Онлайн-марафон "Адаптація до дитячого садка"

Профіль марафону - Інстаграм-сторінка @pro.det.sadik

Старт 28 серпня 2021 р.

Группа експертів безкоштовно поділяться дуже КОРИСНОЮ інформацією

Марафон "Адаптація до дитячого садка" буде корисний Вам, якщо:

• Ви у відпустці і він підходить в кінця (повторну адаптацію ніхто не відміняв); тільки плануєте віддати дитину в садок;
• дитина ходить в садок, але постійні істерики Вас вже вимотали;
• дитина постійно хворіє;
• дитина не може знайти собі в саду друзів;
• з'явилися поведінкові проблеми (агресія, невроз, тики).

Цей марафон корисний КОЖНІЙ мамі, він дозволить уникнути багатьох помилок

Щодня в акаунті МАРАФОНУ будуть виходити пости:

О 9:00, 13:00 і 17:00 вас чекатимуть корисні пости від експертів.

О 20:00 - пост з розсилкою по темі дня - це додаткова інформація на самостійне вивчення.

Розклад прямих ефірів

28 серпня

• О 14:00 Тема: Як мамі підготуватися до дитячого садка

Спікер: @nastya_tutik

• О 18:00 Тема: що допомагає, а що заважає адаптуватися до саду

Спікер: @easy_mam

29 серпня

• О 14:00 Тема: Як допомогти дитині розслабитися і зняти емоційну напругу під час адаптації. Мої нейропсихологічні техніки

Спікер: @o_rannem_razvitii

• О 18:00 Тема: Здорові звички з дитинства

Спікер: @olganebloger

30 серпня

• О 14:00 Тема: Ознаки готовності дитини до дитячого садка і основи підготовки

Спікер: @ cherkashina.mari

• О 18:00 Тема: Ресурс-терапія для мам

Спікер: @olya_land

31 серпня

• В 14: 00 Тема уточнюється

Спікер: @pe_psy_kot

2 вересня

• О 14:00 Тема: навички самообслуговування

Спікер: @dubrovskaya_marusia

3 вересня

• О 14:00 Тема: дитсадівські "застуди": як уникнути і що робити якщо

Спікер: @doctor_ustinoff

З чого ж почати підготовку до саду? З себя !!!

⠀З вами Настя Тутик, педагог-психолог і чотири рази мама @nastya_tutik

У себе в акаунті в сторіз я розповідаю, що відбувається з психікою дитини в період адаптації.

⠀в період адаптації стан мами набагато важливіше, ніж будь-який інший фактор. Малюк зчитує його, як сканер

⠀Якщо мама (така велика, доросла і сильна) тривожиться, боїться, турбується - значить ситуація реально небезпечна. Дитина відчуває саме емоції, ставлення, а не слова.

⠀Підсвідомо він зчитує: «мене відправляють в якесь місце, якому вона сама не довіряє». І починається ...

⠀Отже

• Якщо Ви прийняли рішення віддати дитину в садок, відкиньте сумніви.
• ⠀Довіряйте собі і своїм рішенням. Не розцінюйте цей крок, як зраду дитини. Не займайтеся самоїдством. Це не корисно нікому!

⠀

Він же буде там хворіти?

Буде! Просто підготуйтеся до цього і налаштуйтеся морально. Не будуйте грандіозних планів, відмовтеся від додаткових гуртків на перший час, запасіться корисними рецептами одужання.

⠀

Його будуть ображати?

Не драматизуйте. Неприємні ситуації в саду виникають набагато рідше, ніж Ви думаєте. Здебільшого там працюють адекватні люди, які розуміють всю повноту відповідальності. Просто зробіть все, щоб налагодити контакт з вихователем. І не соромтеся висловлювати свої побажання і нагадувати про них.

Уявіть Вашу звичну реакцію в ситуаціях, коли дитина вдома

- впав

- не захотів щось, заплакав

Швидше за все це цілком рядові події, з якими не складно впоратися. Чому ж якщо подібне відбудеться в саду - це повинно стати катастрофою? Це як і раніше цілком вирішувані питання

⠀Так, не буває ідеальних садів і ідеальних вихователів. Складнощі будуть. Але більшість з них легко можна розв'язати. Та й дитина буде розвиватися, спілкуватися з друзями. Вільного часу у вас додасться. Більшість батьків вам скажуть: сад - це добре.

Коли і як готувати дитину до садка?

Розібратися в цьому питанні допоможе дитячий психолог, фахівець з дитячо-батьківських відносин Махмутова Надія @easy_mam

Почну з того, що готувати до садка треба не тільки дитину, але і МАМУ!

За фактом, мама готується до садка з моменту, коли подано заяву на отримання місця в дитячий сад. Це дійсно ВАЖЛИВО. Якщо Ви думаєте, що не важливо куди, аби місце було - ви помиляєтеся !!! Садок потрібно вибирати!

Як його вибирати?

Бліжче до будинку, щоб дитину не доводилося будити за 3 години і 2 години везти по пробкам !!!

Наявність додаткових ЦІКАВИХ для дитини гуртків !!!

Крім того ВАЖЛИВО і ПОТРІБНО:

1. читати відповідну літературу саме МАМІ.

2. вчитися довіряти оточуючим і залишати дитину з ними. Про який садок може йти мова, якщо мама з татом дитину бояться залишити ???

До 3х років діти емоційно залежні від мам і вся ВАША напруженість передається діткам !!! ⠀

Тепер про дітей .. Починати рекомендую підготовку за 2-3 місяці до передбачуваної дати виходу в дитячий сад !!! Як готувати дитину в садок?

⠀

Способів декілька:

1. Бесіди

2. Екскурсії

3. Книги

4. Ігри

5. Підготовка імунітету

6. Розвиток самостійності

7. Формування певних навичок.

Коли дитина вже готова стати самостійною?!

⠀

Тему розкриває @dubrovskaya_marusia

⠀

Ні, це не 18 років, як думають багато мам ! 3 роки, це оптимальний вік, коли дитина багато речей може робити сама, особливо, що стосується самообслуговування.

⠀Крім зручності для батьків, оволодіння практичними навичками самообслуговування (вміння одягатися і роздягатися, доглядати за собою, користуватися туалетом, самостійно приймати їжу, купатися, вмиватися) безпосередньо впливає на самооцінку дитини, є важливим кроком на шляху до її незалежності.

⠀Пам'ятайте, що до 3 років, більшість діток йде в сад, і щоб для неї цей процес був більш комфортний, вона вже точно повина вміти сама:

• ходити в туалет
• снімати/ одягати основний одяг (трусики, штанці )
• їсти

Щоб процес самообслуговування був простий, не зволікайте і починайте, як можна раніше:

1. Привчайте до горщика вже від 1 року.

2. Від 1,5 років давайте просту роботу по дому, підмести маленькою мітелкою, прибрати за собою чашку і т.д.

3. Від 1,5 - 2 років, хоча б 1 раз в день, залишайте достатньо часу і намагайтеся не допомагати, коли дитина повинна одягнутися, поїсти і почистити зуби. Просто будьте поруч, та для цього потрібно терпіння і час, але інакше дитина не почне робити сама, якщо їй завжди допомагати.

4. Довіряйте дитині, вірте в неї, вона вже може набагато більше, ніж Ви думаєте. Давайте більше самостійності.

Коли не можна віддавати дитину в садок?

З вами психолог @pe_psy_kot і сьогодні ми перевіримо готовність наших малюків до першого походу в садок

Отже, з садом необхідно почекати, якщо

• Не готова мама. Є багато тривоги, переживань, сумнівів. Як і в усьому, що стосується дитячої психології, - починаємо з себе.
• У дитини нашаровуються стреси. Наприклад, переїзд, народження молодшого, розлучення батьків і т.д. Стрес - це будь-які серйозні зміни, навіть хороші. У цьому випадку спочатку потрібно допомогти малюкові пережити стрес і тільки потім - в садок.
• Дитина не говорить. Я дуже рекомендую віддавати в садок дітей, які вже в змозі донести до вихователя свої потреби, а до вас - проблеми і складності. Але якщо мова про ясла і там неговорячі діти - норма, завжди можна діагностувати щось через ігри. Писала про цей спосіб у себе в блозі по тегу # pe_psy_сад
• Є багато труднощів з навичками самообслуговування. Дитина не їсть сама, не ходить на горщик, не вміє одягатися і роздягатися - так, можливо, вихователі і допоможуть, але ї й самій буде складніше.

Так що краще зайнятися навчанням цим навичкам до саду.

• У розпалі криза трьох років. Так, у нас є закон про декрет рівно до 3-х, але це не найкращий вік для початку саду. Саме тому, що він найчастіше супроводжується піком кризи. Так що краще або до, або після. А кризу Ви не пропустите, не сумнівайтеся.

Ігри для підготовки до саду

На зв'язку Анна @moiteremok, мама двох спритних дітей 8 років і 4. Поговоримо про ігри для підготовки до саду. Багато мам втрачають момент ігор, і це звичайно ж даремно.

В основному гра будується як рольове програвання основних режимних моментів, що проводяться в дитячому саду: ранковий прийом дітей, сніданок, вільна діяльність, обід , денний сон, уход додому.

Рекомендую обіграти цей режим з дитиною. Візьмемо плюшеву іграшку або будь-яку улюблену іграшку дитини і розігруємо сценку, як зайчик (лялька, ведмедик) йдуть в дитячий сад і що вони там роблять. Але починати треба з самого хворобливого - пробудження!

Приблизний текст початку гри: «Давай покажемо зайчику, як потрібно збиратися в дитячий садок (зайчика перед цим мама поклала в ліжечко). Як ми будемо його будити? Давай нахилимося і будемо казати: «Потягушки, потягушки, потягнися і давай скоріше прокинься!». Зайчику подобається віршик, він легко встає з ліжка. Тепер давай поїдемо з зайчиком вмиватися, чистити зубки. Показуємо йому як потрібно це робити. А після зробимо зарядку разом з зайчиком під веселу пісеньку. Мама промовляє всі слова, задає питання, підштовхує дитину до дій. Спробуйте пограти з дитиною вже сьогодні!

Можна обіграти будь-який момент з саду: прогулянка, сніданок, обід, накриття столу, денний сон і т.д. Для сюжетності гри обов'язково підключайте всю сім'ю, щоб дитина максимально змогла відчути атмосферу дитячого садка.

Не менш важливі для дитини в саду комунікативні навички.

Комунікативні гри - так називають ігри для розвитку вміння спілкуватися, вміння співпрацювати і взаємодіяти з людьми в різноманітних життєвих ситуаціях.

1. «Здрастуйте»

Потрібно встигнути за обмежений час (1 хвилина або поки звучить музика) привітатися з якомога більшою кількістю присутніх дітей.

⠀ПРОДОВЖЕННЯ В КАРУСЕЛІ @moiteremok

План Адаптації до дитячого саду

З Вами Марина Черкашина @ cherkashina.mari - нейропсихолог, фахівець по руху, автор курсу «Розвиток в русі»

Зі скількох років оптимально йти в дитячий сад, щоб його адаптація проходила легко?

Мабуть, це головне питання, яке задає собі кожні батьки.

Оптімальний вік, з точки зору вікової психології, коли дитина готова - 3 років

Але крім віку важлива правильна підготовка і адаптація!

Буває, що обставини складаються таким чином, що дитини ще немає 3-х, а вам треба виходити на роботу або ви так сильно втомилися сидіти з дитиною вдома, а також ряд інших важливих обставин, що без садика ніяк.

Насправді, вік звичайно важливий, але куди важливіше психоемоційний стан дитини і мами, вже краще віддати її в дитячий сад і з радістю проводити спільне час увечері і у вихідні, ніж весь день «зриватися» на дитину і з-за своєї втоми або «незайнятості». ⠀

І тут головне правильно підготуватися і правильно адаптуватися!

гортайте карусель та зберігайте Покроковий алгоритм Правильної Адаптації

Пам'ятайте, можна правильно і спокійно піти в садок в 2 роки і не правильно піти в 3 і отримати психологічну травму обом і садок перетвориться в денний кошмар.

Фактори дезадаптації дитини до дитячого садка

Степанова Анастасія @ o_rannem_razvitii- педагог раннього розвитку, нейропсихолог, двічі мама, автор курсів і методичних посібників з розвитку дітей

Хочу позначити для вас основні фактори, які можуть служити серйозними перешкодами на шляху адаптації дитини до дитячого садка.

Отже,

• Мама підсвідомо не готова до розлуки з дитиною, психологічно не сепаровалася від неї. Це базовий момент, без опрацювання якого, на жаль, нічого не вийде.
• У дитини відсутні основні ознаки готовності (не налаштований режим сну / неспання, не освоєні навички самостійного прийому їжі, води, одягання / роздягання, миття рук і т.д.)
• Дитина не знайома з горщиком і не знає його застосування.
• Дитина зовсім не говорить і не розуміє зверненої до неї мови.
• Дитина знаходиться на грудному вигодовуванні. Цей етап повинен бути пройдений і завершений.
• Дитина ніколи не проводила час у відсутності мами. Цей факт ускладнить весь процес адаптації.
• У дитини був досвід розлучення з мамою, коли мама йшла коли вона спала або коли дитина відволася. Ці випадки закріпилися в пам'яті дитини негативно і підірвали базову довіру до мами, миру і безпеки.

Як пом'якшити розставання в саду

"Відірвати" малюка від себе - надзавдання понеділка.

Як пом'якшити розставання, розповім вам я - Анастасія Тутик @nastya_tutik, мама 4 дітей, психолог, автор посібників і курсів для мам:

Вчити розлучатися потрібно ще до саду !!! Пост про це знайдіть по тегу #тутік_адаптація

• Розпочати підготовку до понеділка можна з п'ятниці - залишити в шафці іграшку, яку треба провідати в понеділок.
• напередодні можна намалювати листівку виховательці, приготувати дрібні для прогулянки або простеньке частування для друзів. Тоді з'явиться "вагома" причина піти в сад, не дивлячись ні на що.
• Вранці розбудіть малюка раніше обнімашка, щоб був час наситити його увагою і ніжністю перед розлукою.
• Виключіть нервотрепічний поспіх - це все зіпсує! Багато що можна приготувати з вечора. Навіть спільно.
• Обміняйтеся "напоміналочкамі" - "це буде нагадувати мені про тебе, коли я занудьгував - а це тобі" (фото, іграшка, записка, що завгодно)
• Подумайте, що допоможе малюкові відчувати безперервний зв'язок з вами. Може ви надягнете однакові браслети. Або футболки одного кольору. Або на обід будете їсти однакові страви. Або просто скажіть, що будете весь час думати про неї і сумувати.
• По дорозі в сад розкажіть історію про те, як ви будете поспішати за малюком в сад, долаючи всі мислимі і немислимі перешкоди .
• Визнайте хвилювання дитини, вона має на них право. Не знецінюйте. Приймайте і допомагайте пережити. Головне - не «заражайтеся» самі.
• зрозуміло поясніть, коли ви її заберете.
• Створіть їй відчуття контролю над ситуацією і мамою. Можна запитати: "Коли я піду за тобою, взяти твого ведмедика?", "Купити тобі сік або печиво"

Ще кілька пунктів в каруселі ▶ ️ ▶ ️ ▶ ️ @nastya_tutik

Якщо дитина плаче під час адаптації - це не означає, що вона не адаптується. Щоб розібратися, подивіться ефір «10 міфів про адаптацію» по тегу #тутік_адаптація

А якщо дитина плаче жоден місяць, шукайте причину. Боротися треба не зі сльозами, а з причиною, яка їх викликає.

Дитячий садок і психосоматика.

Розповідає невролог, остеопат @doctor_ustinoff

Дитина пішла в дитячий сад і почалося: не вилазить з застуд, тиждень ходить, два хворіє. Начебто видужала, але невелика температура все ще тримається. Що робити? ⠀

Чому діти частіше хворіють, почавши відвідувати дитячий сад і що з цим робити?

• Частково це природний процес. У нашому організмі постійно відбуваються імунні події. Імунітет знайомиться з інфекціями, запам'ятовує їх, навчається справлятися з найпоширенішими.

Пам'ять імунітету колосальна: до 10 000 000 видів! Багато інфекції дитячий організм переносить набагато легше, ніж дорослий. Протягом життя кожна людина контактує з масою мікробів і вірусів. Тому навіть вигідно, щоб більша частина з них сталася в дитинстві.

• З іншого боку, сили до опору інфекціям обмежені. Що робити, щоб не довелося вживати екстрених заходів?

Ресурс імунітету дитини пов'язаний з емоційним ресурсом. Дитина життєво залежить від своїх дорослих. Це записано в генному коді сотнями тисяч років еволюції.

Виникає сумнів у надійності свого дорослого? Тут же видається реакція:

• Регрес (поведінка схожа на більш молодшого віку)
• Емоціональное затоплення (нездатність діяти розумно)
• Підвищеня реактивності (слабка інфекція викликає підвищення температури, незначна подія - сльози )
• Підсвідомість говорить: Мій дорослий ненадійний. Нехай хоча б дивиться на мене, постійно тримає мене на руках, інакше я відчуваю себе в небезпеці. Мене нікому захистити в разі чого.

Для цього використовується і емоційна і імунна гіперреакція.

Щоб її уникнути, необхідно показувати дитині свою надійність і прихильність.

Сон в дитячому садку

З вами психолог і педагог @deti_igraut

Сьогодні ми піднімемо важливу тему сну вдома і в дитячому саду.

почну з того, що залишати дитину на сон відразу дуже не бажано.

Варто від 2 тижнів до місяця водити дитину без денного сну в дитячий сад. Обставини бувають різні і якщо ви змушені цей час скоротити, важливо багато раз нагадати дитині про те, що ви її заберете вже не після обіду або прогулянки, а після того як вона поспить в садку.

Я вже говорила раніше, повторюся, що до відвідин саду важливо з'ясувати режим дня дітей саме в вашому саду і підлаштуватися під нього ще до відвідування дитячого садка дитиною. Сон це режимний момент і важливо його дотримуватися. Для дітей дошкільного віку сон днем ​​є запорукою гарного настрою, відсутність перевтоми тощо.

Буває, діти відмовляються спати вдень, але так як ви йдете в садок і там є режим, то його дитині доведеться дотримуватися. І що б це легше було робити, можна трохи скоротити нічний сон і привчити спати вдень знову.

Ще одним важливим моментом є порушення сну. Ви можете відзначати примхливість перед сном, нічні кошмари вже після того як дитина піде в садок, це стрес і таке може бути. Важливо в момент адаптації надати дитині максимальну підтримку і дізнаватися у вихователів як пройшов день у дитини, що б зрозуміти з чимось конкретним пов'язані кошмари або це адаптаційний момент.

Ось ще кілька важливих моментів:

1) Важливо навчити дитину засинати в своєму ліжечку. Бажано, щоб хтось крім мами міг її укласти.

2) Якщо дитина ще на грудному вигодовуванні, важливо що б у неї були інші можливості розради крім смоктання. Тобто важливо навчити дитину засипати без грудей, самостійно, до моменту походу в садок.

3) Якщо дитина все ще спить на прогулянці, пора від цього перейти до сну тільки в ліжку. ⠀

4) Якщо ви бачите, що дитина вранці млява, хоче ще полежати в ліжку, значить, вона не виспалася - вечірній час укладання на сон бажано змістити на більш ранній час. Для дитини у віці 3 років найкращий час для засипання на нічний сон о 20:00.

5) Збережіть режим дня і під час вихідних.

Ступеня адаптації до саду

Розібратися в цьому питанні допоможе дитячий психолог, фахівець з дитячо-батьківськи[ відносин Махмутова Надія @easy_mam

Для дитини дитячий сад - це CТРЕС ... але стрес, посильний при правильному підході батьків:

• Підготовка дитини до саду - завчасно.
• Спокій мами - запорука успішної адаптації.
• Розвиток комунікативних навичок дитини.
• Розвиток здатності залишатися БЕЗ мами.
• Розвиток навичок самообслуговування (за віком)

⠀

Все це, бажано робити до надходження у сад. Але при будь-якій підготовці до саду, процесу адаптації не уникнути.

⠀

У кожної дитини процес звикання до садка проходить по-особливому.

Виділяють 3 ступеня вираженості адаптаційного синдрому: ⠀

1. Реакція тривоги (мобілізація адаптаційних можливостей - можливості ці ОБМЕЖЕНІ). Дана стадія характеризується:

• короткочасним порушенням емоційного фону;
• незначним порушенням поведінки (істерики, агресія - але в межах вікової норми);
• порушенням сну і апетиту;
• можливі НЕВЕЛИКІ відкати в розвитку.

⠀

в даному випадку мова йде про легку адаптацію. Стан дитини нормалізується в продовж 20-35 днів

⠀

2. Стадія опірності. На цій стадії додається:

• нестійкість настрою протягом усього дня;
• плаксивість;
• значні відкати в розвитку (мова, навички самообслуговування, енурез);
• падіння імунітету;

⠀

Тут мова йде про адаптацію середнього ступеня тяжкості. Стан дитини нормалізується в продовж 40-60 днів

⠀

3. Стадія виснаження. Додається:

• відмова від участі в спільній діяльності;
• уникнення інших дітей або яскраво виражена агресія;
• значне зниження апетиту, аж до повної відмови від їжі;
• дуже поганий сон, сльози уві сні;
• ознаки неврозу;
• часті повторні захворювання.

⠀

Це важка адаптація. Дитина може приходити в норму до півроку.

⠀

Більшість дітей успішно адаптується до нової ситуації за три-чотири місяці.

У більшості випадків батьки при правильному підході можуть вплинути на ступінь адаптації дитини до саду.

Фактори успішної адаптації

Підказки для успішної адаптації вашої дитини в саду від @janetta_baimukhan дитячого психолога і мами 4-х чудових детей

Основні фактори успішної адаптації дітей до дитячого садка:

• фізіческий стан дитини (здоров'я)
• її психологічні і вікові особливості
• соціальне оточення (сім'я, стиль виховання в сім'ї, характер дитячо-батьківських відношенні, вміння спілкуватися з дорослими і однолітками)
• сформіровані навички самообслуговування (проситися на горщик, прийом їжі, одягання і т.п.)
• темперамент дитини (повільний, швидка дитина, для вихователя важливо це враховувати)
• підтримка "вихователь vs. сім'я "

⠀

Новий режим і середовище, нові люди, приміщення, відлучення від батьків хоч і на кілька годин - ці зміни обрушуються на дитину як« снігова лавина», викликаючи стресову ситуацію. В процесі адаптації до цього «нового» виникає протиріччя між можливостями дитини та вимогами нового середовища.

З огляду на вище перераховане, ловіть пару рекомендації для плавної адаптації дитини:

• не віддавати відразу дитини в садок на весь день. Навіть якщо хвалять вашу дитину за її спокій і т.п. Неможливо зрозуміти, що у спокійної дитини твориться всередині, можливо вона переживає мовчки, а це несе за собою психологічні наслідки;
• дотримуватися садовського режиму дня по можливості і вдома (післяобідній сон, прогулянки по часу , санітарно-гігієнічні процедури, нічний сон);
• в сім'ї необхідно психологічно і фізично готувати дитину до вступу в дитячий сад. Важливо не забути, що дитячий сад не замінює будинок, а лише доповнює его;
• всі страхи, побоювання батьків діти відчувають і теж переживають разом з ними, а це відбивається на поведінці дитини (наприклад, вранці при розставанні мама починає плакати, і дитина робить те ж саме, що і мама);
• прислухатися до порад вихователів, вони спостерігають цілий день за вашою дитиною, дивляться як вона реагують на своїх однолітків і можуть вам підказати, де можна коригувати;

⠀

Хто знає кращий спосіб діагностики проблем в саду?

⠀

Адже часто буває, що дитина мовчить, але ви відчуваєте - щось не так ...

На допомогу прийдуть казки!

Сьогодні педагог і дитячий психолог @pe_psy_kot поділиться з нами технікою створення ідеальної діагностичної казки, яка допоможе розпізнати будь-які проблеми в дитячому саду - і з вихователями, і з іншими дітьми. ⠀

1. Перше правило - складати і розповідати казки можна тільки в хорошому настрої, спокійно, без тривоги, інакше ваш стан передасться слухачеві. І тоді це буде зовсім не допомога.

2. Далі придумуємо героя. Співзвучне (але не те ж саме) ім'я, така ж сім'я, будинок і дитячий сад. І, звичайно, риси - ті, які сама дитина вважає своїми. Як зовнішні, так і внутрішні.

3. Місце дії. Воно може бути як в реальному світі, так і в чарівній країні. А можна перемішати одне з іншим в будь-яких пропорціях. І для кожної нової казки підбирати свою «суміш».

4. Починаємо історію з ситуації очима дитини. Як бачить вонп, а не як думаєте ви. «Серьожа вважав, що ходити в садок - не найприємніше заняття на землі», - хоч ви і на 100% впевнені, що треба навпаки.

5. По ходу сюжету створюємо ситуації, в яких виявляється дитина. Барвисто описуємо ту їх частину, яка вам вже відома (небажання йти в сад, скарги тощо.)

6. Кульмінація - задаємо питання. «Як думаєш, що зробив / про що подумав Сергій?» / «Як тобі здається, що сталося з ним в садку?» і т.п., виходячи з вашої ситуації. А якщо у відповідь звучить «не знаю», запропонуйте вгадати - «вгадай-ка» взагалі головний помічник у творі казок.

7. Звертаємо увагу на коментарі і питання дитини - в них криється те, що страшно / соромно запитати безпосередньо.

8. і побільше гумору - він розряджає обстановку, знімає тривогу та й просто додає будь-якій історії фарб

Вихід в сад після канікул або хвороби

Як нагадувати про дитячий садок під час ТРИВАЛОЇ відсутності (канікул або хвороби)?

Будь-яка тривала відсутність дитини в садочку вимагає того, щоб їй про садок нагадували ... і навіть тривалі вихідні вимагають цього. Організм дитини тільки розслабляється ... немає додаткового фактора стресу - немає саду. А тут бац і ви ведете її знову в сад ...

І для ослабленого хворобою організму ось-такий ось "нежданчик" є фактором СИЛЬНОГО стресу.

Як нагадувати дітям про садок? Розповість дитячий психолог Махмутова Надія @easy_mam

Є безліч різних варіантів:

1. Розмовляти про садок.

Так само ВАЖЛИВО розмовляти не просто про садок, а про вихователів, адже саме їм Ви довіряєте своїх діток. Можна сказати, що Марія Петрівна по тобі нудьгує, чекає тебе і т.д. Поговоріть про друзів, згадайте що дітки їли, гуляли, грали.

2. Читати книги про садок

книги про сад - ДО КІНЦЯ (до моменту, де дітей забирають);

читати терапевтичні казки

3. Грати в дитячий сад, програючи режимні моменти і доходячи до того, як мами забирають діток

4. Підтримувати РЕЖИМ дня (вставати в той же час, як і в звичайні будні дні, денний сон і т.п.)

5.Вводіть садиковські режимні моменти: физкультминутка, заняття (творчі та розвиваючі)

6. Приготувати разом з дитиною їжу як в садку

7. Зміцнюйте імунітет

Ну, і головне - самі випромінювати впевненість і спокій

Істерики при розтавані

З вами @olga_tovpeko

Мама спізнюється, дитина заливається слезам.

Те, що при розлученні дитині сумно - нормально. Залишатися без мами може бути страшно, сумно, незвично ... Але це не означає, що ця задача непосильна для дитини. Питання в іншому - як полегшити це завдання.

Але для цього впоратися потрібно самій мамі.

Задайте собі питання, як ви реагуєте на той факт, що дитина росте. Які почуття у вас викликає те, що:

• світ дитини розширюється: в ньому тепер інші дорослі, діти, простір, відносини;
• вам належить вступити в контакт з педагогами;
• у дитини будуть нові приводи для радості і прикрощів, на які ви не зможете вплинути;
• ви стаєте мамою більш дорослої дитини, яка вже трохи менш залежна від вас, а у вас вивільняється час.

Якщо для вас в цих змінах є якісь сумніви, але прийнятні, то ви готові. Якщо щось з цих пунктів відгукується болем і сильною тривогою, то вам важливо знайти підтримку для себе.

Як можна допомогти дитині впоратися з почуттями в момент розставання?

1. Не панікувати і не зриватися на дитину;
2. Не підлещуватися (НЕ завалювати подарунками);
3. Не торгуватися (можна зробити вихідний, але важливо, щоб він був регулярний, а не в зв'язку з істериками).
4. Познайомте дитину з педагогом - знайомтеся, поговоріть втрьох, дозвольте педагогу зацікавити дитину, висловлюйте свою повагу і інтерес.
5. Створюйте ритуал прощання - "насипте" дитині в кишеньку поцелуйчики, залиште іграшку-помічника.
6. Вибудовуйте чіткий порядок дій: поясніть крок за кроком, що буде відбуватися в саду і коли ви заберете дитину.

І пам'ятайте: засмучуватися і плакати при розставанні нормально. У кого-то інтерес до нового переважає, і йому легше пройти через розставання. Хтось не любить зміни. Будьте наполегливі і транслюйте дитині віру в те, що у неї обов'язково вийде!

Якщо дитина після того, як зайшов в групу, заспокоюється і грає - це хороший знак!

Більше ігор для адаптації дивіться в блозі @olga_tovpeko

Дитина б'ється / її б'ють - що робити?

⠀

З вами @pe_psy_kot, дитячий психолог, педагог зі стажем і мама.

Отже, почнемо з «забіяк» і «агресорів»:

1. Шукаємо причини агресії. Це може бути стрес (про нього докладно розповіла в ефірі), атмосфера в сім'ї, поганий приклад і багато чого ще. Знайшли? Усуваємо

2. Поки працюємо з причинами, не забуваємо про тактику «в моменті»: не лаємо «агресора» і взагалі звертаємо на нього мінімум уваги і даємо мінімум емоцій (будь-яких) , по можливості шкодуємо «потерпілого», попереджаємо про наслідки, якщо бійка повториться, втілюємо санкції.

⠀

А якщо ображають мого?

1. Перевірте , чи точно дитині погано? Може, йому зовсім неважливо, що у нього забирають іграшки? І це вилазять не його, а мамині переживання? Якщо так, працювати треба не з дитиною;)

2. А щоб не кривдили, плекати в дітях здорову самооцінку (у дошкільнят вона зазвичай автоматично в нормі, якщо немає жорстких причин на зворотне), впевненість в собі (похвала + досвід перемог), здоровий пофігізм (до того, хто не реагує, зовсім не хочеться чіплятися - психологічний закон; )

⠀

Детальніше про ці теми читайте в моїх постах за тегами # pe_psy_агрессія (якщо дитина ображає інших дітей / маму) і # pe_psy_самооценка (якщо ображають вашого).

⠀